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在選擇昆明團隊拓展員時，要細心謹慎。選擇或培養(yǎng)一些有安全隱患意識的拓展訓(xùn)練員。使拓展訓(xùn)練員無時無刻不把參加昆明團隊拓展成員的安全放在心里。在開展拓展訓(xùn)練前，要先行試驗拓展訓(xùn)練項目，排除所有安全隱患。

以體驗,分享為教學(xué)形式的拓展訓(xùn)練的出現(xiàn),打破了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式,它并不灌輸你某種知識或訓(xùn)練某種技 巧,而是設(shè)定一個特殊的環(huán)境,讓你直接參與整個教學(xué)過程。吸收了國外先進的經(jīng)驗,在參與、訓(xùn)練中通過設(shè)計富 有挑戰(zhàn)性與思想性的戶外活動,培養(yǎng)人們積極的生活態(tài)度與團隊合作精神。

教官充分調(diào)動學(xué)員的積極性,投入到每 個項目中,讓學(xué)員體驗,面對各種不同的環(huán)境及挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)解決問題。 拓展訓(xùn)練的考核評價體系不完善。

如果將昆明拓展培訓(xùn)作為高校的一門課程教學(xué)，那么就必須要有完善的課程考評標準。但是，現(xiàn)階段由于參加學(xué)員主要是高校的成人學(xué)員，昆明會務(wù)會議場地租賃，課程的隨機性、組織的松散性和考核的隨意性，使拓展訓(xùn)練活動很難成為學(xué)校體系中的正規(guī)課程。